top of page

Naše třída

Naši třídu navštěvuje 20 žáků, z toho 13 dívek a 7 chlapců. Snažíme se používat takové metody a formy výuky, aby naše výuka byla pestrá, nápaditá a hravá. Uplatňujeme často osvědčené motivační prostředky, jako jsou vyučování s hudbou, různé projekty nebo celoroční hry, které mají promyšlené vzdělávací cíle a vždy obsahově souvisí s časově tématickým plánem učiva daného ročníku, při nichž děti většinou ani netuší, že se vlastně učí. Vše je připravováno dětem přímo na míru, zaměřeno tak, aby se výuka co nejvíce přiblížila jejich zájmům a věku.  

 

Dokážeme se nadchnout pro danou věc a máme moc rádi vyrábění, praktické činnosti a rádi uplatňujeme vlastní nápady a kreativitu. Dáváme si záležet s výukou jednotlivých předmětů a zaměřujeme se na základní důležité vědomosti a dovednosti potřebné pro život. Učíme se tak, aby výuka byla pro děti poutavá, dokázala v nich probudit zájem, vlastní aktivitu a touhu po poznání. Čerpáme moc rádi z nápadů a námětů dětí. Děti jsou vedeny k tomu, aby dokázaly dovednosti a získané vědomosti použít v praktickém životě. Aby uměly používat také kritické myšlení, vlastní postoj, úsudek a názor, v dnešní dezinformační době. 

Naši třídu máme vybavenou interaktivní tabulí s internetem, v jedné části třídy máme vybudováno centrum odpočinku s centrem aktivit a místem pro hry. Během výuky se pohybujeme po různých částech třídy a často střídáme činnosti.

 

K dispozici přímo ve třídě máme pro děti mnoho učebních pomůcek, zajímavých dětských knih, encyklopedie, atlasy, naučnou literaturu, globus, barevnou nástěnnou obrázkovou mapu světa, také didaktické pomůcky a hry v anglickém jazyce dovezené dětem z USA.

My a hudba

 

Jsme třída s hudebním zaměřením. Moc rádi zpíváme, tancujeme a hrajeme na různé hudební nástroje v hudební výchově nebo v odpoledním hudebním kroužku. Hned vedle naší třídy máme k dispozici prostornou učebnu hudební výchovy, která je ozvučena reproduktory pro poslech hudby a mikrofony pro zpěv. Je vybavena mnoha hudebními nástroji. Zde máme skvělý prostor k nacvičování pro různá vystoupení. Tento prostor využíváme často také pro naše různé hudební i nehudební aktivity.

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Celoroční téma - MEXIKO

 

Každý rok nás provází nějaké zajímavé a pro děti atraktivní celoroční téma. Vloni jsme byli opice, v letošním školním roce jsme zvolili téma Mexiko. Budeme tedy cestovat po Mexiku. 

Je toho opravu hodně, co by nás mohlo na Mexiku zajímat. Tak nás čeká velký výlet do Severní Ameriky a Karibiku. Dozvíme se, kde Mexiko leží, ukážme si polohu na globusu a na velké mapě světa, kterou máme stabilně ve třídě, aby se děti nenásilně a přirozeně učily orientovat ve světě. Zjistíme typické znaky této pozoruhodné země, jejich tradice. Zajímat nás bude také mexická hudba a nádherné mexické tance. Těším se moc na rozmanité výtvarné zpracování mexické kultury s dětmi.

Aby se nám dobře po Mexiku cestovalo, bude děti během cesty provázet postava malého mexického nadšeného muzikanta Miguela z úspěšného mexického hudebního animovaného filmu Coco. Tento příběh je nám velmi blízký. Je to příběh o lásce k hudbě, síle rodiny a víře ve vlastní sny. Kdo ho zná, tak ví, že malý chlapec Miguel si jde se svojí kytarou přes všechny možné překážky za svým velkým snem. Cestou za hlasem svého nitra, svého srdce. A to, ukázat svůj talent a stát se uznávaným hudebníkem, který chce svým zpěvem a hrou těšit okolní svět.

Film nese také poselství o velké důležitosti harmonické rodiny, pevného zázemí a silnou myšlenku o tom, co pro nás znamená odkaz našich předků. Také nese motivaci dětem. Nikdy se nevzdávat a jít si za svým snem.

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Hudební kroužek

Odpolední hudební kroužek navštěvují všechny děti z naší třídy. Zpíváme a učíme se hře na různé hudební nástroje. Hrajeme na cimbál, kontrabas, housle, ukulele, klávesy, klavír, metalofon a jiné. Kroužek probíhá každou středu od 13.00 do 13. 35 hodin pro všechny děti z naší třídy. Po skončení kroužku družinové děti odvádím do školní družiny, nedružinové děti odchází domů.

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

IMG_4682.JPG

Kreativní vyučování

Marcela Přibylová

Facebook

ZDE

S dětmi ve 3. C pracují:

_DSC8609-kopie-kopie-kopie_1.jpg

Mgr. Marcela Přibylová

Třídní učitelka

Vyučuje ve 3. C

všechny předměty

1. stupně ZŠ

mimo anglický jazyk

Vede odpolední

 hudební kroužek

Vyučuje zpěv, hru na cimbál

a další hudební nástroje

Bc. Petra Podsedníková

Asistent pedagoga

Asistuje žákům 

se speciálními vzdělávacími potřebami

Věnuje se všem dětem ve třídě 3. C, připravuje  výukový materiál, spolupracuje s pedagogy

petra-podsednikova-9-c-fvo875praw-3_edit
moltasova-6iglebncfg.png

Pavla Rehbergerová

Vychovatelka

školní družiny

Vychovatelka třídy  3. C

Mgr. Iva Moltašová

Učitelka 2. stupně ZŠ

Vyučuje ve 3. C

anglický jazyk

rehbegerova-swzs5vodui.jpg

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Vždy se snažím, aby vše, na čem pracujeme s dětmi ve výuce a s hudbou, mělo i nějaký hlubší smysl. Aby to nebylo jen tak nějaké "zpívávní" nebo "bezduché" učení, ale přinášelo to zamyšlení, uvědomění si lidských hodnot, učení se z chyb, vzájemnou férovou spolupráci a pomoc, poctivou práci, víru v sebe, spolehlivost, umět vést slušnou komunikaci, přát úspěch sobě i druhým, učení se trpělivosti, aby si děti vážily sebe i všech ostatních. Snažím se být dětem inspirací a probudit v nich touhu něco skutečně umět a dokázat. Ne pro známky, ale pro dobrý pocit ze sebe sama. Protože dobré vnímání sebe umožňuje porozumění druhým. Že je potřeba vynaložit VLASTNÍ PRÁCI a SNAHU k tomu, aby děti získaly nějakou svoji mimořádnou OSOBNÍ DOVEDNOST, která jim může otevřít dveře do budoucnosti, a kterou si nikde, ani v obchodě, ani na internetu nekoupíte...☺

Marcela Přibylová, třídní učitelka 3. C

bottom of page